As turmas são organizadas por faixas etárias e níveis de conhecimento, e para isso realizamos testes de diagnóstico:

para sabermos o que sabe e integrar a turma certa.

As aulas das crianças entre os 3 e os 5 anos são estruturadas numa rotina que os mantém especialmente participativos. A partir dos 6 anos, num contexto de aprendizagem lúdico e descontraído, compreendem e produzem a língua naturalmente.

Para conseguirmos uma participação de qualidade dos adolescentes consideramos os seus interesses, opiniões e pontos de vista enquanto os preparamos para a certificação internacional.

Temos em atenção os motivos da aprendizagem dos adultos no sentido de promover a autonomia necessária para uma comunicação eficaz.

As aulas em regime particular permitem flexibilizar a sua agenda.

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